I 1922 forudsagde Thomas Edison, at filmen ville revolutionere uddannelsessystemet og erstatte bogen som undervisningsredskab. Forandring er uundgåelig – og uforudsigelig.
Uddannelse er heller ikke, hvad den har været. Digitalisering, kommercialisering, globalisering.
Forventningerne til digitale løsninger i, omkring og i stedet for klasselokalet er højere end nogensinde. Men samtidig skal skærmene ud af undervisningen. Dine digitale platforme skal kunne det hele – men være lige så lette at bruge som TikTok. Og så er der lige den detalje, at dit digitale miljø skal være sikkert, lovlydigt, tilgængeligt og så grønt som muligt.
Så lad os skære igennem kompleksiteten ved at stille de rigtige spørgsmål. Hvad vil du digitalisere? Hvilke problemer løser det? Hvor og hvordan bidrager vi bedst til administration, service og undervisning?
Kan vi benytte data på tværs? Gøre det nemmere at oprette og holde styr på læreplaner og kursusmaterialer. Kan vi tilpasse systemet til brugerne og ikke omvendt? Gøre det nemmere at være med, når man ikke kan være der fysisk. Nemmere at finde det rigtige studie. Deltage. Ansøge. Gennemføre.
Ja, vi kan. Og jo mere vi lytter, jo bedre kan vi gøre det. Jo bedre brugerindsigter vi sidder med, jo bedre løsninger bygger vi.
Uddannelse er ikke, hvad den har været. Og når du skal prøve noget nyt, er det rart at have nogen med, som har prøvet det før. Det har vi.
